Klarinetten Tonbeginn klingt falsch

Hallo Klarispieler,

ich würde mich über Tips und Ratschläge zu folgendem Problem freuen:

Bin Anfänger auf Bb Klari (deutsch) und habe ein Ansatzproblem. In den höheren Lagen ist mir ein sauberer Tonbeginn nicht möglich. Beim Tonanspiel ertönt immer ein "ugh. ugh uhg.....".

Im Internet und Schulen gibt es verschiedene Möglichkeiten, die ich schon probiert habe. (z.B.Ti, damit die Luftströmung passt,...). Genug Luftstrom und Stütze ist m.E. vorhanden.

Wie spielt Ihr die höheren Töne an ?

Vielen Dank !

 

Klingt nicht so aufgrund Deiner Beschreibung....ein Lehrer tut Not!
Vielleicht gibt es auch hier im Forum Freunde der Klarinette in Deiner Nähe die weiterhelfen können... Du musst bevor Du loslegst schon die entsprechende Spannung haben ... und die ist deutlich größer als beim Sax

 

Was spielst Du für eine Bahn und welches Blatt/Stärke?

 

@Thomas: ..und die ist deutlich größer als beim Sax
ok vielen Dank

 

Hallo Old Saxlaie, was heißt Anfänger? Als ich vor 40 Jahren mit dem klassischen Klarinettenunterricht begann, kam das Clarin-Register (Ab notierten C´´) erst nach nem 1/2 Jahr dran, glaub ich mich erinnern zu können. Und dann ging es auch nur schrittweise voran. Angespielt werden die Töne wie das Chalumeau-Register, da gibt es quasi keinen Unterschied. Und ob Böhm oder deutsch ist auch egal. Der Ton/Ansatz muss erst mal einigermaßen in diesem Register stehen.

LG Turmgeist

 

Habe ein Zinner 4M und 2,5 Rico Royal bzw.Pilgerstorfer Solist deutsch 2,5 +3

 

Ich habe die Klarinette "erst" seid Ende 2019 und übe fast täglich ca. 10-20 min. Lehrerproblem muss ich noch lösen...

 

o.k. , geh mal eine Blattstärke runter, also Stärke 2 bis 2,5.

Töne aushalten sollte jeden Tag dabei sein und die Idee mit dem Lehrer ist grundsätzlich besser als jede Ferndiagnose.

Nur mal so als Hinweis: Ich musste als kleiner Junge jede Woche Töne aushalten und dies auch vorspielen. 3 Takte, Tempo Largo, pp anfangen bis f und wieder zurück zum pp. und das über z.B. eine ganze Tonleiter und zurück. Da waren die ersten 10 min des Unterrichts schon durch. Und ich auch.

Aber die Schinderei hat sich gelohnt.

 

@Turmgeist
vielen Dank für die Tips. Werde es mit der Blattstärke versuchen. Lange Töne von pp - ff habe ich vom Saxspielen übernommen und bastel das jedes Mal mit rein.
Vielleicht muss ich auch noch Geduld üben

Wie "sprichst" Du den Ton an ? Ti, da ta....?

 

Was sind höhere Töne?
Zweigestrichene Oktave, dreigestrichene Oktave?

 

@ Ton Scott:
ab zweigestrichenem C bis dreigestrichenem C. Weiter geht´s noch nicht...

 

Und heutzutage ist man beim Unterricht noch vorsichtiger: Überblasen eher erst nach 1 Jahr oder später. Der Ansatz muss sich erst im Chalumeau-Register gefestigt haben.

Bis dahin gibt es auch genug in der tiefen Lage zu üben, und die klingt auch besonders schön.

 

@Turmgeist @Florentin
...der Ansatz muss sich erst im Chalumeau-Register gefestigt haben....

Musste erst mal googeln was das überhaupt ist. Danke für die Horizonterweiterung.

D.h. es muss erst Stabilität in der untersten Lage da sein und dann erst weiter machen.

Ok ich liebe das Wort mit Ü....Ü...Ü...

Kein Übereifer
Keine Übertreibung
Keine Überforderung
Kein Übermut
(noch) kein Überblasen...

 

Klingt gut, so als Plan.

 

Welche Schule verwendest Du denn zum Lernen / Üben?

Empfehlenswert und typisch für die heutige Herangehensweise ist die Schule für Erwachsene von Mauz. Nicht genial, aber es bietet doch so einiges, um die Ungeduld der (erwachsenen) Schüler ein wenig zu beschäftigen. Das Problem ist ja der Mangel an interessanten Noten nur für das tiefe Register.

Wo bist Du denn zu Hause? Vielleicht kann sich das jemand hier mal anhören.

 

Joachim Friedel "Na Klar Etüden" bleibt lange unten, als Ergänzung zu einer Schule für ein wenig Technik ganz gut zu gebrauchen.

Das kannst Du machen wie Du willst, wenn das Wichtigste fehlt.
Die Luft.
Ich glaub im Mauz steht als Artikulationssilbe "zö", was nicht ganz deppert ist, weil das zö istgleich tsö das Ausatmen mit Druck nach dem Berühren des Blattes inkludiert. Ist auch nicht optimal, ergibt für mich aber irgendwie Sinn.

Was ich bei meinen Schülern manchmal feststelle ist, dass sie den Kiefer nicht weit genug öffnen.
Probier mal: Setz an, dann öffne den Kiefer (wo das Kiefergelenk ist, weißt Du ja), ohne den Mund zu öffnen.
Wenn ein bisschen mehr Platz ist, gelingen die Töne auch besser.

Möge die Übung gelingen.

Cheers, Ton

 

@Florentin:...welche Schulen verwendest Du...
Ich habe m.E. das Glück gehabt, ein "Anfängerkonvolut" bestehend aus Willi Schneider, Jan von Beekum, Hofmeister und Kröpsch zu erwerben.
Das gleiche ist mir im Konvolut "Mauz- die fröhliche Klarinette" passiert. Somit habe ich genug Material um mir Übungen der tiefen Lage auszusuchen

@Ton Scott:,,,,Kiefer nicht weit genug öffnen...
Glücklicherweise habe ich mein Kiefergelenk gefunden und kann die Übung jetzt umsetzen. Vielen Dank für den Tip.

@ Ton Scott.... wenn das wichtigste fehlt, die Luft...
ich war bis vor diesem Thread der Meinung, aufgrund des Saxens bereits über genug Luft zu verfügen. Scheint wohl für die Klari nicht auszureichen.

Werde es weiter versuchen und sofern es nicht besser wird, mir Unterstützung holen.
Den Luftmangel werde ich im nächsten Saxunterricht ansprechen. Vielleicht fällt meinem Lehrer ein Unterschied zwischen meiner Spielweise vor und nach Coronaerkrankung auf. Ich merke keinen Unterschied.

Vielen Dank für Eure Hilfe.

 

Meine Idee dazu ist. Bei der Klarinette ist es enorm wichtig, die Muskelspannung der Lippen, der beteiligten Gesichtsmuskeln und der Atemwege deutlich vor dem Anblasen aufgebaut zu haben.
Das Saxophon ist da toleranter und verleitet zur Nachlässigkeit, im Jazz manchmal ja sogar gewollt

Wenn du den gewünschten Ton mal hast, stoppe ihn und achte penibel darauf, nichts an Spannung zu verändern. Dann spiele ihn so wieder an.

Ich vermute, dass es dann funktioniert.

Gruß,
Otfried

 

@xcielo:.......deutlich von dem Anblasen aufgebaut zu haben....+ nichts an der Spannung zu verändern...+ .verleitet zur Nachlässigkeit....

Vielen Dank für Deine Idee. Werde es in meine Versuche mit einbauen.

 

Die "fröhliche Klarinette" ist die Kinderschule von Mauz. Für Erwachsene halt doch etwas - nun ja - kindisch.Aber OK, wenn einen das nicht stört.

Was ist denn die "Anfängerschule" von Kröpsch?