App zur Gehörbildung gesucht

Hi!

Ich suche eine app (idealer weise für das iPad), die mit einzelne Töne vorspielt, die ich dann am Instrument nachspielen sollte.
Kennt jmd sowas oder hat es im Einsatz? Wie sind die Erfahrungen?

danke schonmal

greets

 

Pitch Improver finde ich am besten von den Programmen, die ich kenne (5 bis 10). Beim Melodiespiel kann man Voreinstellungen wählen, von 1,3,5, Pentatonik etc bis hin zu voll chromatisch. Diese Tonauswahlmöglichkeiten finde ich sehr sinnvoll, beim üblichen Musizieren hat man ja idR. tonale Situationen, bestimmte Tonleitern, akkorde etc.
Viele Programme geben einfach nur Töne raus, die keinen tonalen Bezug haben. Das ist auch mal interessant, aber kann ganz schön schräg werden, damit anstrengend, wenig Praxisbezug.




http://swing-jazz-berlin.de/

 

Oh @Werner , ich war bisher immer mit eartastic unterwegs, aber das wirkt auch recht gut auf mich.

Grüße Stefan

 

Für das Üben zum Nachspielen von Melodien empfehle ich keine App, sondern das "Ohrenbuch"

http://www.amazon.de/Das-Ohren-Buch...&qid=1439881950&sr=8-1&keywords=das+ohrenbuch

Meine Lehrerin hat mir das empfohlen und im Unterricht verwendet. Mir kommt gerade, dass ich in dieser Richtung wieder verstärkt was tun muss. Daher danke für den Thread ...

 

Ich verwende "Better Ears" von appsolute GmbH und kann diese app sehr empfahlen...

https://itunes.apple.com/de/app/better-ears/id284444548?mt=8

 

Better Ears ist sehr umfangreich und wird auch in der Improvisation-Academy von @peterwespi erwähnt. Finde ich cool!

Für das Nachspielen von Melodien habe ich mich mal mit "PlayByEar" beschäftigt (auch für iPad, Link hier). Bin aber nicht sooo zufrieden gewesen, weil die Erkennung der gespielten Töne doch zu wünschen übrig liess... aber vielleicht habe ich auch einfach "out of tune" gespielt :-/...

 

Das greift aber schon ein bisschen kurz (nicht dass ich das Transkribieren nicht auch höchst sinnvoll fände)
Hast Du schon mal z.B. mit Better Ears gearbeitet und kennst Du die Möglichkeiten des Programms?
Von Richtig/Falsch Feedback und prinzipiellem Kennenlernen auch der Theorie nicht zu reden.

Grüße, Guenne

 

Aha, und wieso?

 

Klar versteht man theoretische Zusammenhänge besser, wenn man Klavier spielt.
Aber man kann Akkorde und Akkordprogressionen, Stimmführung ohne die Optik erkennen und wiedererkennen.

Ich benutze die App nur für meinen Theoriekurs in der MS.
Natürlich hatte ich Klavier als Nebenfach.

Grüße, Guenne

 

Solche Apps können helfen etwas hören zu lernen aber das Problem ist meist, daß kein Praxisbezug entsteht, leider. Ist bei Computerprogrammen nicht anders. Viele Personen erreichen tolle Ergebnisse beim Programm/App aber wenn sie was real bei der Band, anderen Musikern oder von einer Aufnahme hören sollen, funktioniert es nicht mal annähernd so gut. Ich kannte Leute, die haben Akkordprogressionen beim Programm immer zu hundert Prozent gehört aber beim Raushören einer Akkordverbindung von einer Aufnahme kamen sie nicht zurecht.
So gut die Programme auch heutzutage sind, ihnen fehlt noch der Praxisbezug.
Ich habe mich mit der Thematik für meine Diplomarbeit vor vielen Jahren sehr intensiv auseinandergesetzt und bin eher enttäuscht, daß sich auf dem Markt da relative wenig getan hat, sowohl in punkto Literatur, als auch was die Programme anbieten. Die grösste Errungenschaft in dem Bereich ist die Erfindung von Programmen, die das Tempo reduzieren, ich saß noch mit Bandmaschine und Tempokontrolle an meinen ersten Raushörversuchen (inklusive notwendiger Transponierung).

LG Saxhornet

 

Ihr gebt doch in einer ein wenig überheblichen Art an die Thematik heran.
Ja, 5 Stunden hinsetzen und transkribieren ist der Idealfall.
Aber ein Anfänger tut das nicht, wie grade Du, @saxhornet, in einem anderen Thread festgestellt hast.
Da kann es doch nur gut sein, wenn man seine Schüler mit sowas ein bisschen fangen kann. Schaden kann es nicht, selbst wenn sich vielleicht außer den Begrifflichkeiten nicht viel einprägen sollte.
In Better Ears kann ich mir beispielsweise die verschiedenen Mollskalen anhören, ich kann verlangsamen, ein "Quiz" mit einer voreinstellbaren Anzahl verschiedener Mollskalen machen.
Das kann eventuell auch Spaß machen, Spaß, auf den Du, @ppue doch so scharf bist zu vermitteln.

So, jetzt sind wir wieder meilenweit vom Thema weg.
Immerhin wurde die Frage schon von @Werner beantwortet.

Um zu meinem "Werdegang" was zu sagen:
Ich "fresse" Dinge. Wenn mich was interessiert, beschäftige ich mich intensivst damit, wenn es mich nicht mehr interessiert, höre ich auf.
Ich hab schon Bücher am zu Mittag begonnen und am nächsten Tag in der Früh beendet.
So war es schon in meiner Studentenzeit, und so ist es noch immer.
Es war in vielen Dingen nicht systematisch, aber die Wochenenden, wo ich 10 Stunden am Stück mit irgendwelchen neuen Noten hing, die ich von vorne bis hinten runterwürgte, werden wohl auch ihre Spuren hinterlassen haben.
Oder die Stunden, wo ich Oliver Nelson im Ganzen auswendig gelernt habe, chromatisch, in Ganztönen usw.
Ich hab viel gemacht, wo ich mir nicht von vornherein die Frage nach der ultimativen Systematik gestellt hab.
Mit anderen Worten: Ja, ich hab investiert.

Grüße, Guenne

 

Einer der markantesten Vorteile bei Apps im Gegensatz zu *irgendwas ab Konserve* heraushören ist das direkte Feedback. Man weiss sofort, ob der Akkord oder das Intervall richtig gedeutet wurden und kann sich so eine Basis wie das 1x1 erarbeiten. Der Praxisbezug entsteht dann mit der Praxis selber

 

Sehe ich anders, da Akkorde in der Praxis anders auftauchen, Skalen anders benutzt werden etc. etc. Ich habe das zu oft erlebt, dass die Leute bei einem Programm alles Top hören in der Praxis aber nicht mal einen Bruchteil. Solange es da ein Diskrepanz gibt sind die Programme noch nicht ideal in ihrem Aufbau. Das heisst nicht, daß die Benutzung eines solchen Programms schlecht ist, man aber als Nutzer die Erwartungshaltung was die Spielpraxis angeht deutlich reduzieren muss.

Lg Saxhornet

 

ich finde diese Diskussion sehr interessant, weil sie gerade meine Defizite betrifft. Auf meinem letzten Workshop wurde auch immer wieder empfohlen, leichte Stücke auswendig zu spielen, die dann auch einfach in anderen Tonarten zu spielen.
Was mir aber total fehlt, ist dieser Akkordaufbau ect... Und ich frage mich seit diesem Workshop, wie ich einen Dreh ranbekomme, das zu lernen.
Ich finde vieles zu dem Thema - keine Frage, aber wie ihr schon erwähntet der Bezug fehlt, wäre das ein stumpfsinniges Auswendig lernen, was ich ohne Anwendung sofort wieder vergesse.

Also, wie kann ich da ran gehen?

 

Warum ist es überheblich zu sagen, daß den Programmen die Praxisnähe fehlt oder es für die Spielpraxis nur einen geringen Wert hat was in diesen Programmen gemacht wird? Ich halte auch transkribieren für Anfänger für keine gute Lösung (ausser man bereitet für Schüler und ihren Schwierigkeitsgrad selber etwas vor), überfordert die doch total, dafür sollte schon etwas mehr Erfahrung vorliegen. Es gibt noch mehr Möglichkeiten das Gehör zu trainieren.

LG Saxhornet