Ist hier ein Arzt/Psychologe/Pädagoge anwesend?

Das wollte ich sinngemäß auch vorschlagen. Gerade bei Kindern wird das Notenlesen meines Erachtens zu wichtig genommen, wichtiger ist aber das Sinnliche, das Hören und die Nervenverknüpfungen durchs Üben.
Jeder Schüler ist anders, deshalb muss man schauen, wie weit man bei wem mit welcher Methode kommt.

Manche kann man überhaupt nicht "knacken", dann wird es für beide Seiten zum Krampf, doch oft kommt man weiter, wenn man das, was gerade schwer fällt und dementsprechend aufhält, erst mal beiseite lässt. Wenn man hingegen darauf herumreitet und sich nur noch mit dem Problem beschäftigt, dann setzt man leicht einen sich selbst verstärkenden Teufelskreis in Gang - das musste ich in meiner Anfangszeit als Lehrer leider öfter beobachten.

Also mein Tipp aufgrund meiner jahrzehntelangen Unterrichtserfahrung: Im vorliegenden Fall Noten zunächst ignorieren, sich auf das Spielen und Hören konzentrieren, dann kann sich bei dem armen Jungen der "Knoten" lösen und er lernt irgendwann quasi nebenbei das Notenlesen - wie die meisten Musiker.
Das Wichtigste ist, dass ihm der Spaß und die Neugier erhalten bleiben und sich kein quälender, demotivierender Frust ("Ich kann das einfach nicht!") fest setzt.
Der Mensch lernt am besten in einer gelassenen, geduldigen Atmosphäre und am schlechtesten unter Leistungsdruck, das ist eine alte (dummerweise gerne ignorierte) pädagogische Erkenntnis.

 

Alles schon geschrieben, offensichtlich eine teilleistungsschwäche, wie auch immer verursacht, motiviert.
Deren Bearbeitung nicht die Aufgabe eines instrumentallehrers sein kann, wenngleich er dabei durchaus hilfreich sein kann.
Die Hauptsache wäre eine vertrauensvolle, motivierende, Spass an der Musik vermittelnde Lehrer - Schüler Beziehung.

Andere Herangehensweisen an Musik ausprobieren und schauen, was passiert.
Und den Gedanken an "Heilung" so schnell wie möglich vergessen.

 

Also um die Eingangsfrage zu beantworten

Ja, ein Arzt ist anwesend, der sich (vernünftigerweise) zurückhält, dafür sind grob geschätzt 100 Hobby-Psychologen im Forum.
Ich hoffe, die Frage ist damit zur allgemeinen Zufriedenheit geklärt, und Du lässt den armen Kerl Musik machen, ohne ihm fortwährend sein Versagen vor die Augen zu führen:

Wenn mein Kind bei so einem "Pädagogen" Musik lernen müsste, würde ich ihn sofort vom Unterricht abmelden, damit ihm nicht durch die wiederholte Vorführung, was er für ein Versager ist, der Spass an der Musik völlig verdorben wird!!

Sorry, das kommt jetzt vielleicht ein bisschen hart rüber, aber manchmal muss man einfach Klartext sprechen.

Wanze

 

OK. Das reicht jetzt. Ich mache dicht