Just a Minute , die Übung für Zwischendurch oder mitten drin.

Hallo Jan,

hier sind noch Übung sowohl für Anfänger als auch solche, die noch besser werden wollen:

Fingerfertigkeit:
- Tonleiter x -> 2 Töne hoch einer runter - bis (ganz) oben - dann 2 Töne runter einer hoch - bis (ganz) unten - und zurück bis x
- Tonleiter x -> 3 Töne hoch einer runter - usw.
- Tonleiter x -> 3 Töne hoch zwei runter - usw.

Fingerfertigkeit - Technikübung
- Tonleiter x -> Terzen schichten - hoch und runter (gut für Akkorde)
- wahlweise dann weiter mit Quarten oder Sekunden oder .....

Übezeit je nach Bedarf - Lust - Laune
Tonleitern gibt´s genug zur Auswahl (z.B. Dur bei guter Laune moll bei gedrückter Stimmung )

Schönen Restsonntag
VG Ulli

 

Er wollte doch keine Tonleiterstudien!!!!

 

mag sein - aber er wollte:
(F) Fertigkeit
... und das fällt unter diese Rubrik ( er kann´s auch ohne Tonleiter üben )
Sound und Rhythmus kann er da auch reinbringen soviel er will. 3/4 4/4 9/8 ... Swing ...

VG Ulli

 

Üben von Griffkombinationen, üben der chromatischen Tonleiter:

Nimm einen Ton, z.B. G1, und spiele von dem Ton ausgehend immer größer werdende Intervalle.
Also: G1-G#1, G1-A1, G1-Bb1 usw. Wenn Du die Oktave spielst, dreh es um und spiel G2-F#2, G2-F2 usw.
Nimm den nächsten Ton.
Legato, Staccato, Tenuto. Du kannst natürlich auch über eine Oktave hinaus spielen.

Cheers, Guenne

 

Nimm Dir irgendeine Tonleiter (z.B. Dur), und spiele sie mit Metronom in Vierteln.
Aber immer auf die "Und", nicht auf den Downbeat.

 

Nimm Dir die tiefen Töne Bb, B, C und C#.
Spiele z.B. tiefes C gefolgt vom C eine Oktave höher (C2).
Dann spiele das C2 mit dem Griff des tiefen C (C1).
Vergleiche den Sound, versuche ihn anzugleichen.

 

Ulli und Günne
das macht doch den grauen Sonntag etwas heller...
Genau diese Übungen...
einfache Anweisung ohne Gedöns
.

 

Ich habe auch unendlich viele parat...

TONERZEUGUNG:
Wähle irgend einen Ton.
Achte ganz bewusst darauf, wie der Ton erklingt. Kommt er gut? Verzögert? Zu laut oder zu leise. Wo liegt die Zunge am Blatt? Wie löst sich die Zunge vom Blatt?
Mach das 5 mal und überlege, ob du mit dem Ergebnis zufrieden warst, ehe du zu einem anderen Ton übergehst.
Ein Lehrer von mir hat das exzessiv mit mir eine Zeit lang gemacht. Ich mache die Übung noch heute oft und höre mir zu.

Viele andere Ideen u.a. auch in meinen Tutorials.

 

Soundübung (siehe #6

Jeden, aber wirklich jeden Ton, egal. was Du machst (Ja, selbst den Stimmton!!!) "schön" spielen. Mir definiertem Anfang - "sound"- definiertem Ende

Cheerio
tmb

 

Raus damit...
dann schaue ich mal ob ich eine Zettelvorlage gebaut bekomme.
ja ja wie früher in der Schule ( so mache ich es eben mit liedern ... da wirkt es wirklich gut )

 

Zu hülf!
Und ich dachte immer das UND ist der Downbeat? Wie sind die beiden zu unterscheiden?
Danke schon mal für die Hilfestellung
Dat zoe

 

Ich vergaß: das Mundstück ruhig nach jeder Tonerzeugung aus dem Mund nehmen und erneut ansetzen.

 

...noch eine einfache übung: nicht so viel denken, dafür SPIELEN und FÜHLEN.
lg

 

das geht aber länger als eine Minute ...

 

kurzes Komment
natürlich sind Tonleiter Übungen sinnvoll und notwendig.
Aber dann wäre es besser so wie es z.B. ZOE oder PPUE schreibt.
Ich versuche eben ein Presentation zusammen zu bauen und eure Vorschläge
zu systematiieren / einzuordnen. Was manchmal nicht einfach ist.
Kriterien hatte ich ja schon im Eingangspost dargelegt.
Wenn es soweit werde ich es vorstellen,was aber diesen Monat nix mehr wird.

kurze Rückfrage
worauf soll der Anfänger bei der Übung jeweils achten?
Ergänzungen / Varianten jeweils eine Übung je Tonart)

1. Langsam als Longtone ( ein Ton ist einen Takt lang)
   
2. Schneller werden wenns funktiniert
   
3. Ein Ton ist einen halben / viertel/ ... Takt lang

Steigerung :

• Variante Phrasierung
  
• mur und doll

 

@deraltemann

Vielleicht solltest Du Dir selbst erstmal noch genauer überlegen, was genau Du eigentlich willst.

Was Mugger in Post Nr. 25 völlig richtig vorgeschlagen hat, gefällt Dir, obwohl andere und auch ich Dir quasi das Gleiche vorher auch schon vorgeschlagen hatten und es Dir nicht paßte.
Da hast Du dann gemeint, solche Tonleiter oder Intervallübungen wolltest Du nicht.

Je mehr ich das hier lese, desto weniger verstehe ich Deine Zielsetzung oder Deine Kriterien, bzw warum Du das eine akzeptierst und von anderen das Gleiche nicht.

Irgendwie befremdlich !

Isachar